continuité des apprentissages cours 1 niveau cinquième.pdf


Nom original: continuité des apprentissages cours 1 niveau cinquième.pdf
Auteur: deschamps deschamps

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Séance 2 : Découvrir les personnages du conte ou comment le conteur nous
plonge dans l’univers d’Ali Baba et les 40 voleurs .
Support p 88/89
Questions: faites un résumé de ce que vous venez de lire, et
donnez un titre à chaque §.

>les voleurs (description): «les cavaliers» «grands» «puissants»
«tous bien montés» «armés» «voleurs»: ils ne semblent pas sympathiques!
>Schéhérazade intervient dans ce récit en tant que narrateur: «Ali Baba ne balança
pas sur le parti qu’il devait prendre.»
> Questions : 6,7 et 8 p 89
6 : »provisions de bouches » « ballots de riches marchandises »
« étoffes de soie » « brocart » « tapis de grand prix » « or » « argent monnayé »…
7 ; il accorde plus de valeur à l’or monnayé :
-il pourra acheter ce qu’il veut, sera riche
-c’est plus facile à transporter
-beaucoup de valeur en peu d’espace
8 - « merveilleux » belle et remplie de richesses
- « merveilleux » car magique « sésame ouvre-toi ! »
Bilan : Dans ces 2 extraits, nous faisons connaissance avec le héros
du titre : Ali Baba personnage prudent , perspicace (il comprend vite à
qui il a affaire) , opportuniste.
D’autres personnages entrent en scène :Les voleurs sont nombreux, forts, et ont une grande
richesse.
La situation dans laquelle on entre est extraordinaire , le merveilleux est présent :
l’ouverture de la porte avec une incantation.
Les motifs orientaux sont présents avec le nom du personnage
les richesses (étoffe, or, cuir...)


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